Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Kecenderungan Prokrastinasi Akademik dan Manajemen Waktu pada Mahasiswa Institut Prima Bangsa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial TikTok terhadap kecenderungan prokrastinasi akademik dan kemampuan manajemen waktu mahasiswa tingkat II di Institut Prima Bangsa Cirebon. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada mahasiswa yang semakin aktif menggunakan TikTok berpotensi memengaruhi aktivitas akademik, khususnya dalam bentuk kecenderungan untuk menunda tugas (prokrastinasi) dan rendahnya efektivitas dalam mengelola waktu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner yang terdiri dari 24 item pernyataan menggunakan skala Likert 4 poin. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 92 mahasiswa. Analisis data dilakukan menggunakan aplikasi SmartPLS 4 dengan teknik Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok berpengaruh secara signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,750 dan p value 0,000. Selain itu, terdapat pengaruh signifikan terhadap manajemen waktu dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,415 dan p value 0,000.  Semakin tinggi intensitas penggunaan TikTok, maka semakin besar kecenderungan mahasiswa menunda tugas dan semakin rendah kemampuan mereka dalam mengatur waktu secara efektif. Nilai R square masing masing variabel menunjukkan bahwa penggunaan TikTok memberikan kontribusi sebesar 56,2% terhadap prokrastinasi akademik dan 17,2% terhadap manajemen waktu, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Temuan ini menunjukkan pentingnya kesadaran dalam menggunakan media sosial secara bijak serta perlunya peningkatan kesadaran dalam mengelola waktu.