Pengaruh Minat Kerja Non Kependidikan dalam Pemilihan Program Studi PTIK dengan Motivasi Belajar sebagai Variabel Intervening

Abstract

Perkembangan minat kerja mahasiswa sering kali menjadi faktor penting dalam menentukan pilihan program studi yang akan ditempuh. Dalam konteks pendidikan tinggi, sebagian mahasiswa memiliki orientasi minat kerja di bidang non kependidikan yang dapat memengaruhi keputusan mereka dalam memilih jurusan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh minat kerja non kependidikan kaitannya dalam pemilihan program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer dengan motivasi belajar sebagai variabel intervening pada mahasiswa Institut Prima Bangsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2022, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan menggunakan software SmartPLS 4.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) motivasi belajar tidak adanya pengaruh secara signifikan terhadap pemilihan program studi; (2) minat kerja non kependidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemilihan program studi; (3) minat kerja non kependidikan terhadap pemilihan program studi melalui motivasi belajar tidak adanya adanya pengaruh secara signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki minat kerja di bidang non kependidikan langsung memilih program studi yang sesuai dengan tujuan kariernya tanpa dipengaruhi terlebih dahulu oleh tingkat motivasi belajar.